РЕФОРМИТЕ ЗА ПОВИСОК КВАЛИТЕТ, БЕЗ ДА СЕ НАРУШУВА УНИВЕРЗИТЕТСКАТА АВТОНОМИЈА
Универзитетите имаат значајно влијание врз економскиот раст и врз подготовката на кадри потребни за пазарот на трудот, но високото образование е само дел од еден поширок образовен систем што започнува од основното образование, продолжува преку средното образование и завршува со универзитетот, истакнува Дритон Сулејмани, заменик-министер за образование и наука, говорејќи за реформите во високото образование, универзитетската автономија и стандардите во научноистражувачката работа.
Според Сулејмани, високото образование има значајна улога во економскиот раст, особено преку студиските програми и кадрите што се подготвуваат за пазарот на трудот.
Сепак, тој нагласува дека универзитетите не се единствениот фактор што влијае врз економскиот развој. Според него, резултатите зависат од целиот образовен синџир, кој започнува со основното образование, продолжува со средното и завршува со високото образование.
Говорејќи за реформите во високото образование, Сулејмани ги отфрла тврдењата дека законските измени ја нарушуваат автономијата на универзитетите.
Тој признава дека во текот на дискусиите за новиот законски пакет имало такви обвинувања, главно од опозициските партии, но и реакции од самите универзитети.
Според него, Министерството за образование спровело консултативен процес со јавните универзитети по изработката на првиот нацрт на законот. Биле организирани дискусии со професорите на сите јавни универзитети, а нивните предлози биле земени предвид при подготовката на актуелната верзија на предлог-законот.
Сулејмани нагласува дека голем дел од предлозите на универзитетите биле вклучени во предлог-законот, кој во моментов е во владина процедура.
Поради тоа, тој оценува дека реформите не ја нарушуваат универзитетската автономија.
“Со ова, сметаме дека не ја нарушуваме автономијата на универзитетите, која е загарантирана“, истакнува Сулејмани.
Друг аспект на реформите се однесува на начинот на оценување на научната работа на професорите.
Сулејмани ги смета за релевантни критериумите на Scopus и Web of Science, гледајќи ги како механизам што може да придонесе за зголемување на квалитетот на високото образование.
Според него, една од новините е определувањето на бројот на научни трудови што професорите треба да ги имаат објавено во списанија со меѓународен импакт кога аплицираат за одредено научно звање.
На овој начин, според него, објавувањето во меѓународно индексирани списанија има за цел да постави повисоки стандарди за научноистражувачката работа и академското напредување, поврзувајќи ја универзитетската кариера со квалитетот и научната продуктивност.
Текстот е работен во рамки на проектот „Застапување за инклузивен развој“, финансиски поддржан од Владата на Швајцарија преку програмата Цивика мобилитас.
Содржината на овој текст е единствена одговорност на Форум за разумни политики, ИОХН и БИРС и на ниту еден начин не може да се смета дека ги одразува гледиштата на Владата на Швајцарија, Цивика мобилитас, или организациите што ја спроведуваат.